Образование

Информация о реализуемых уровнях образования:

Организация осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общего образования: первый уровень - дошкольное образование.

Формы обучения и нормативные сроки обучения:

 С учетом потребностей и возможностей обучающихся и их родителей (законных представителей) образовательная программа в Организации осваивается в очной форме (нормативный срок усвоения 5 лет).

В организации образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации

       Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад № 43" пос.Вольгинский, Петушинского р-на,  Владимирской области реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

Основная общеобразовательная программа (ООП)  МБДОУ, разрабатывается в соответствии с ФГОС ДО к её структуре на основе сочетания из примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы»,  под редакцией Н. Е. Веракса, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2014 (пилотный вариант);

Адаптированная образовательная программа;

 и  нескольких парциальных программ:

Парциальная программа "Гармония" К. Л. Тарасова, Т. В. Нестеренко, Т. Г. Рубан

Парциальная программа «Цветные ладошки» Лыкова И.А.

Парциальная программа "Занимательная физкультура в детском саду"  К. К. Утробина

Парциальная программа «Юный эколог» С.Н. Николаева

Парциальная программа Н.В.Коломеец «Формирование культуры безопасного поведения у детей 3-7 лет»

Парциальная программа «Формирование опыта духовно – нравственного поведения детей 4-7лет» Э.А.Халикова, Н.В.Колебошина

Парциальная программа «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонематическим недоразвитием речи» Т.Б.Фомичева

Парциальная программа «Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей» О.В.Солодянкина

  Программа сформирована  как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).